西联大参加《北极大学(UArctic)》科研教育项目 | 西伯利亚联邦大学

西联大参加《北极大学(UArctic)》科研教育项目

2014年5月,西伯利亚联邦大学成为《北极大学(UArctic)》科研和教育项目的成员之一,成员包括俄罗斯、挪威、丹麦、瑞典、芬兰、美国、加拿大、格陵兰、冰岛及其它非北极国家的170所高校和科研单位。西联大作为UArctic成员与北欧、北美国家高校一同参与研究北极专题网络问题,让学生参加合作伙伴大学之间学生互相交换教育项目«North2north»

2015年,西伯利亚联邦大学取得了俄罗斯地质协会“勘探婆罗洲”和“从泰梅尔半岛疏散‘道格拉斯’航班”项目合作伙伴。2015年4月,学校教职工及学生获得了参观距离北极100公里的北极冰上基地资格。

2013年,在俄罗斯地质协会的支持下,西伯利亚联邦大学通过了开设地质教研室的决议。目前,西联大与俄罗斯地质协会共同勘探,包括北极地区的勘探。

北极研究

西联大关于北极地区研究的综合方法及基本研究方向:

  1. 研究解决国防安全和生活保障系统职能问题的方法:
    • 建立可移动Кu/Ка频率波段卫星模块枢纽,以解决国防和安全问题,生活保障系统职能及北极地区自然气候条件下的生产活动问题;
    • 研究通过 “闪电”和“冻原”类型的高椭圆轨道上的航天仪器保障极带地区通信卫星,唯一的方法就是组建高速通信卫星,包括移动通信;
    • 研究卫星整合,远近地面导航;
    • 研究北极和南级地区组建高速数字对流层通信;
    • 利用具有记忆形式效果的合金对永冻土融化和退化的深度进行监测;
    • 利用无人飞行仪器进行分段综合探测;
    • 研究北极和南极条件下各种用途的建筑物实验空间规划和设计解决方案开发研究,包括原木建筑;
    • 研究地面工程设施,包括生活废旧品的回收处理;
    • 宽频圆形天线阵列的空间滤波噪声的研究;
    • 开发对流层和卫星通信的反射天线阵列;
    • 高科技保温材料和结构的研究。
  2. 北极大陆架水下地震勘探和矿产勘查,利用水下仪器研究北冰洋海底;
    • 在北极条件下创立高效复合碳氢化合物;
    • 北冰洋大陆架及内陆的地质制图;
    • 研究水下通信及导航的最新方法;
    • 研究水下自动进行地震勘探。
  3. 地质学,地质勘探
    • 地质勘探油气储藏;
    • 地质测绘,寻找和勘探可利用的矿产储藏(MPI),矿物质;
    • 应用地质化学,岩石学和矿物学
    • 矿山和地下建筑;
    • 矿山企业的地质测量服务;
    • 开发和维护矿山机器设备。
  4. 机械和仪器制造:
    • 开发智能钻探管理系统;
    • 利用无人驾驶仪器进行监控开采;
    • 开发工业计算机平板模块,用于恶劣条件下的开采。
  5. 能源,能源效率:
    • 开发替代能源;
    • 分散低能源;
    • 自由流水作业的微水利电厂作为能源的有效生态源;
    • 冷热电三联产系统;
    • 北极村有效热能系统;
    • 智能电源,北方动力系统
  6. 在超高分子聚乙烯的基础之上开发纳米复合材料,滑动涂料在北极地区条件下的使用。
    • 在宽频应用超高分子聚乙烯的基础之上开发纳米复合材料的研究,获得独特的物理化学特性的纳米复合聚合材料。在北极地区条件下使用纳米复合材料(涂料),在各个工业领域进行替代金属。
  7. 北方地区的社会经济和技术支持:
    • 研究公私伙伴合作模式和方法,解决北方地区,包括北极经济发展和交通能源设施战略课题,同时考虑到地区社会经济发展水平不对称性这一特点;
    • 研究俄罗斯联邦其它主体地区横向互动的原则,地区间协同合作,投入财力物力实现北方地区,包括北极地区资源开发的综合项目。
    • 创新和资源高效型的环保技术 “绿色经济”模式福塞思,保障了北部地区,包括北极地区可持续发展;
    • 关于研究和提出创造有利于国家北部,包括北极地区居民工作和生活有利条件的问题,同时,要考虑到当地人文特点及社会发展水平。
  8. 北部地区可持续发展的法律保障及人文要素:
    • 将北极地区大陆可持续发展地区的法律法规与俄罗斯联邦其它主体地区的法律法规进行对比分析;
    • 对北极地区可持续发展性及外资引进的有效方法进行深入研究;
    • 对克拉斯诺亚尔斯克边疆区现有法律法规进行完善、引入更加健全的有效管理方法,并对此提出相应草案;
    • 推出保障北极地区“绿色经济”发展计划的有效方案;
    • 深入研究北极地区能源开发安全性及有效性的问题;
  9. 对学生进行有利于多文化交流及国际关系发展的现代化终身教育教学方法:
    • 以西伯利亚联邦大学为基地,根据国际现代化教育方案原则,创建终身教育指导中心;
    • 创建不同水平、不同专业的多元化职业教育体系;
    • 开设“教育创新技术传播中心”;
    • 开展俄罗斯联邦教育现代化框架下主要针对西伯利亚联邦区及克拉斯诺亚尔斯克边疆区的中小学教师教学实践活动。
  10. 传承及保护俄罗斯北部地区少数民族传统文化
    • 保留及复兴北部民族文化遗产;
    • 在西伯利亚联邦大学基础上创立少数民族文化研究课题专项中心;
  11. 生态:
    • 水资源,包括下泰梅尔等河流的有效开发和保护;
    • 以在中西伯利亚地区北极圈内北方野生鹿种的迁徙为切入点对北方原著民的游牧生活进行有效管理。
    • 对埃文克地区野鹿资源的使用和保护进行信息收集

克拉斯诺亚尔斯克关于北极的研究

2014年,签署了一项俄罗斯北极联合协会的协议,目前有8个主体地区参与,其中包括克拉斯诺亚尔斯克边疆区。此外,俄罗斯地理学会和克拉斯诺亚尔斯克边疆区还签署了一项关于早期开发北部和北极地区的一个联合方案。

北极的研究和发展问题是克拉斯诺亚尔斯克边疆区首要问题之一:北极地区是我们边疆区的重要组成部分。

北极地区的面积约为310万平方公里。俄罗斯联邦北极地带大陆架面积超过400万平方公里(占整个俄罗斯联邦大陆架面积的70%)。北极地区储备俄罗斯约80%的天然气,超过90%的镍和钴,60%的铜,96%的铂,重晶石几乎占100%。整个北极面积约三分之一都属于俄罗斯。俄罗斯北极地区对全球生态系统平衡维护的贡献估计为12%,超过了其他所有国家在北极地区的共同贡献。然而,俄罗斯联邦北极地区的矿产和能源资源的勘探,特别是碳氢化合物的勘探仍然非常低。

北极地带涵盖克拉斯诺亚尔斯克边疆区面积的40%。最北陆点正好位于克拉斯诺亚尔斯克边疆区。即便是俄罗斯和世界极地航空都在这里。如今在这个严寒的高纬度地区坐落着大量的企业,每年的资金预算达到数亿卢布。我们也因此积累了开发这一地区大量的经验。

俄罗斯联邦北极区的优先发展方向是:

  • 全面发展俄罗斯联邦北极地区社会经济;
  • 发展科学技术;
  • 发展现代信息和电信基础设施;
  • 环境安全;
  • 北极地区国际合作,以及建立经济体制,推动经济发展。
北极国家之间未开采油气储量分布 ( %)
国家 石油 天然气
俄罗斯 41 70
美国 (阿拉斯加州) 28 14
格陵兰岛 18 8
加拿大 9 4
挪威 4 4
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